Estudiantes secundarios mantienen las ocupaciones culturales y organizan debates

15-6-2009 12:34

Los liceos de la Región Metropolitana: Confederación Suiza, Barros Borgoño, Internado Nacional Barros Arana (INBA), Instituto Nacional y liceo de Aplicación movilizado, continúan con las denominadas “ocupaciones culturales” como la forma para demandar el término de la municipalización de la educación pública.

El estudiante Gerardo Yáñez, presidente del centro de alumnos del Liceo de Aplicación, dijo a Radio Universidad de Chile que durante la jornada de hoy mantendrán las actividades artísticas y la realización de debates y seminarios sobre la educación pública chilena.

Por su lado, Nicolás Menares, dirigente estudiantil del Instituto Nacional informó que realizan manifestaciones pacíficas en el centro de Santiago, y según datos preliminares mañana asistirían nuevamente al Parlamento.

http://www.radio.uchile.cl/notas2.asp?idNota=53490

LaTVmiente, Instituto Nacional.

Viernes 12 de Junio, Santiago, Instituto Nacional.

Hoy (ayer) se vivió un día agitadísimo en el interior del Instituto Nacional. Se mantiene la investigación sobre los anarquistas que causaron destrozos en el establecimiento en la madrugada de ayer, según el Rector (S) Jorge Toro, ya hay tres personas identificadas aunque aún no da nombres. Sin embargo, esta investigación no es el mayor problema que tiene el establecimiento que, actualmente, se encuentra en ocupación cultural.

Durante la mañana, un grupo de periodistas de Chilevisión y Canal 13 entraron a las dependencias del establecimiento con la "supuesta" intención de grabar a los alumnos en clases normales, sin embargo, se dirigieron directamente a las salas que tenían destrozos causando la molestia del alumnado por las posibles tergiversaciones que sufrirían al momento de publicar la noticia. Por esta razón, los alumnos procedieron a sacarlos en un incidente donde las aglomeraciones de los alumnos y la negativa para dejar grabar causaron que uno de los camarógrafos de Chilevisión (CHV) y Nicolás Imberti (3ºB) tuvieran un intercambio de golpes que provocaron, finalmente, que una buena parte de los alumnos presentes se dispusiera a echar a patadas a los periodistas (ver video). Como parte positiva, en el transcurso de la noche, TVN emitió una nota donde se muestran las clases normales del Instituto Nacional, las declaraciones de Nicolás Menare, y también la verdad sobre el tema de los destrozos en el establecimiento.

Por otro lado, y pese a los incidentes, durante el día se realizaron actos culturales como malabarismo, tocatas y arte callejero. Las clases, como ya se ha reiterado, están siendo impartidas por una considerable cantidad de profesores y se hace un llamado a los alumnos para que asistan a clases, así también, se mantiene la tónica de decir ausente a la lista.

Info | Primer Foco - Instituto Nacional

"Municipio de Stgo. Centro amenaza con expulsar a estudiantes movilizados "

SANTIAGO, 9 DE JUNIO .-

Escrito por Ape Guerrilla para Columna Negra.

En declaraciones emitidas para el portal electronico EMOL.com, el alcalde de Santiago Centro, Pablo Zalaquett acuso a los estudiantes de los liceos en toma de “intervencionismo ideologico” y “posible vandalismo” esto en el marco de una campaña de deslegitimacion hacia las movilizaciones impulsadas por estudiantes secundarios desde el dia lunes.
La toma de algunos liceos de caracter “emblematicos” de la comuna de Santiago Centro, que se extiende desde el dia lunes 8 de Junio ya ha generado repercusiones entre las autoridades municipales, entre las que se destacan las opiniones del alcalde Pablo Zalaquett, quien durante el dia martes pasado acusó a los estudiantes en toma de estar intervenidos por “corrientes ideologicas ajenas a la problematica educacional” lo que se habria concretado segun el edil de la UDI en un proceso de instruccion anterior a las tomas y un asesoramiento politico durante estas movilizaciones. Junto a esto, el alcalde se permitio amenazar a los estudiantes movilizados con investigaciones sumarias que conduzcan a la expulsion de quienes resulten responsables por estas manifestaciones, justificandose en que - al menos para el - cualquier hecho que interrumpa el normal curso del año escolar debe ser considerado como “vandalico” y repudiado por la comunidad escolar.

Algunas consideraciones en torno a la movilizacion estudiantil.

Las dirigencias de los liceos emblematicos de la capital no nos han presentado nada nuevo: desde la segunda mitad del año 2006, la toma de los establecimientos emblematicos como medida de presion para la estatizacion del sistema educacional no toma un matiz efectivo de base en tanto que las instancias de resolución se reducen a la simple representatividad en comites asesores e instancias de participacion institucional que hasta el momento no han dado luz a nada bueno, por ejemplo la LGE.

Pese a que las movilizaciones de estas dirigencias solo apunta a generar una mediatizacion de las problematicas educacionales sin salir del espectro institucional, la reapropiacion de los espacios en que se desarrollan las precarias condiciones de formacion escolar atraviesa a todos los actores sociales involucrados en este proceso, mas alla de los actores sociales que el estado y sus colaboradores han determinado para una negociacion exitosa.

La toma de los establecimientos debe ser considerada como una alternativa de quiebre con esta logica de participacion, no solo a partir de la consigna y el panfleto sino tambien en tanto se proponen nuevos espacios de construccion del conocimiento, no desentendiendonos del problema de la educacion, pero si desconsiderando los conductos regulares que la clase dominante ha dispuesto para sacar provecho al capital social.

Las denuncia pseudo-purista en defensa del actuar ciudadano que Zalaquett ha emprendido contra los estudiantes, acusandonos a todos los que nos movilizamos de intervencionistas y vandalos solo es valida en tanto se desarrolla en el espectro mediatico, pues en la sala de clases la intervencion ideologica de los programas educacionales no se detiene en la formacion escolar, sino que se extiende a todos los aspectos de nuestra vida. La manifestacion del descontento no es mas que una respuesta logica y violenta a la violencia de estado ejercida a lo largo de nuestras vidas.

CON CAPUCHA, SIN CAPUCHA; ESTUDIANTES ALA LUCHA

La educación sigue siendo la formación laboral que el sistema nos ha impuesto. La presión imperialista que sea ha ejercido con armas tales como la deuda externa, provoca que los países tiendan a vender TODO para mantener su estabilidad económica (incluso su sistema de justicia y sistema educativo). Además dirigentes políticos y gubernamentales continúan incitando que la lucha se lleve mediante conductas burocráticas para que de esta forma se puedan manejar y no se transformen en amenazas verdaderas.

La educación publica que hoy entrega el sistema, te enseña a competir para el mercado, respetar la ley… Y la gran mayoría de los estudiantes no están contentos con eso, por eso se genera la auto-educación popular.

El “sistema educacional” privilegia (y seguirá haciéndolo) a los sectores altos de la sociedad. Son los colegios privados y subvencionados-particulares los que tienen mayor acceso a la educación, situación que debería avergonzar al gobierno.

¿Qué es lo que pasa con los fondos para “mejorar” nuestra educación? ¿Nos quedaremos sumisos ante la burla del estado?, compañerxs, hoy más que nunca tu voz es decisiva, no luchamos por hoy, sino por el mañana.

Es por ello que incitamos a l@s estudiantes a organizarnos horizontalmente para no cometer los mismos errores del ayer. No deleguemos nuestras funciones y defendamos nuestro ideales y convicciones mediante estructuras independientes, asambleístas y sin dirigencia totalitaria. Queremos una educación digna y de calidad, no una proyección laboral.

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Todos los miércoles asamblea de estudiantes, plaza brasil 5:oo hrs.

No dejes que otros decidan por ti.

Estudiantes libremente organizados. Iquique

LEVANTEMOS LA VOZ ANTE ESTA EVIDENTE DESIGUALDAD

Atención Estudiantes

Compañeros, ya han pasado más de tres años desde el gran pingüinazo del 2006, nos han callado y censurado, nos han reprimido y nos han violentado. NO dejemos que nos derroten en nuestra lucha, somos l@s protagonistas y tenemos que alzar puño y voz. Sigamos adelante con lo que nos concierne a tod@s. Los problemas estudiantiles van más allá de las aulas, el sistema educacional es lo que tenemos que cambiar, LUCHEMOS POR LA ESTATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN, BASTA DE LOS LICEOS EN MANOS DE LA MUNICIPALIDAD.

ESTUDIANTE, ÚNETE EN LA LUCHA, EDÚCATE Y RE-ACCIONA.